1. القدرة على التمييز والتعرف والتعريف وصياغة وحل المشكلات الهندسية من خلال تطبيق مبادئ الهندسة والعلوم والرياضيات.
2. القدرة على إنتاج تصاميم هندسية تلبي المتطلبات ضمن قيود معينة من خلال تطبيق التحليل والتركيب في عملية التصميم.
3. القدرة على إنشاء وتنفيذ قياسات واختبارات مناسبة مع ضمان الجودة وتحليل وتفسير النتائج، والاستفادة من الحكم الهندسي لاستخلاص الاستنتاجات.
4. القدرة على التواصل بمهارة شفهيًا مع مجموعة من الأشخاص والكتابة على مستويات إدارية مختلفة.
5. القدرة على التعرف على المسؤوليات الأخلاقية والمهنية في قضايا الهندسة واتخاذ قرارات متميزة مع مراعاة آثار الأمور المالية والبيئية والاجتماعية في جميع أنحاء العالم.
6. القدرة على التعرف على ضرورة استمرارية نمو المعرفة المهنية وكيفية البحث عنها وتقييمها وتجميعها وتطبيقها بشكل صحيح.
7. القدرة على العمل بشكل مناسب ضمن فرق العمل، ووضع الأهداف، وتخطيط الأنشطة، وتحقيق المواعيد النهائية، وإدارة المخاطر وعدم اليقين.
8. القدرة على تلبية متطلبات التقدم التكنولوجي والتعرف على المسؤولية المشتركة تجاه البيئة والمجتمع من خلال إعادة استخدام المفردات المعمارية، والاستدامة البيئية، وتأثيرها الإيجابي.

تأسس برنامج العمارة في جامعة المثنى لمنح طلابه تعليمًا شاملاً في أساسيات العمارة وتطبيقاتها وفروعها، حتى يتمكنوا من ممارسة العمارة على المستوى المهني. رسالة البرنامج هي تزويدهم بالثقة والخبرة اللازمة لمواجهة التحديات التقنية والاجتماعية في المستقبل. ستمكن الخريجين في المستقبل من تحقيق مستوى أساسي ومشاركة فعالة في مواقع العمل كمهندسين معماريين، بالإضافة إلى إدارة المشاريع الهندسية والإشراف على تنفيذ التصاميم.

يكرس البرنامج نفسه لتأهيل الطلاب خلال ثلاث إلى خمس سنوات من التخرج لتحقيق ما يلي:

1. التطوير أو التحول إلى مهندسين معماريين كفءين ومشاركين قادرين على تطبيق مؤهلاتهم الفكرية والتقنية والإدارية في تخطيط وتصميم وإنشاء وصيانة ودراسة ومراجعة وحساب تكلفة مشاريع البيئة العمرانية والمعمارية وإعادة تأهيل المباني التراثية ومعالجة مشاكل المجتمع على الجوانب العمرانية والمعمارية.
2. استخدام مهاراتهم في دراسة وتحليل وتصميم المباني وتحديد أسس التوجيه لواجهات المباني وتصميم المساحات الوظيفية لكل مشروع على حدة وتقييم تكلفة المشاريع واستخدام الأدوات الهندسية الحديثة والمساهمة في توجيه الأنشطة الفنية لمشاريع العمارة والمشاريع المرتبطة.
3. القدرة على المشاركة الفعّالة في مجتمعاتهم ومهنتهم من خلال تطوير قدرات الاتصال الشفهي والكتابي والبصري والمخططات عند العمل على إدارة فرق الهندسة المشروعة أو المشاركة في إعداد الخطط العامة لمشاريعهم الخاصة والأفكار الأساسية.
4. إطلاق برنامج تعليم مستمر يتضمن دراسات تؤدي إلى الحصول على تصاريح عمل أو الحصول على درجة عليا في الهندسة توفر تطويرًا مستمرًا لقدراتهم التقنية ومهارات الإدارة والخبرة المهنية.
5. تحسين فهم الخريجين وفهمهم لمتطلبات المهنة والأخلاقيات وجودة الأداء والسلامة والاستدامة، مما يسمح لهم بأن يكونوا مهندسين مدركين لمشاكل المجتمع وقادرين على إيجاد حلول مناسبة في مجال العمارة.

1. القدرة على التمييز والتعرف والتعريف وصياغة وحل المشكلات الهندسية من خلال تطبيق مبادئ الهندسة والعلوم والرياضيات.

2. القدرة على إنتاج تصاميم هندسية تلبي المتطلبات ضمن قيود معينة من خلال تطبيق التحليل والتركيب في عملية التصميم.
3. القدرة على إنشاء وتنفيذ قياسات واختبارات مناسبة مع ضمان الجودة وتحليل وتفسير النتائج، والاستفادة من الحكم الهندسي للوصول إلى استنتاجات عملية.
4. القدرة على التواصل بمهارة شفهيًا مع مجموعة من الأشخاص والكتابة على مستويات إدارية مختلفة.
5. القدرة على التعرف على المسؤوليات الأخلاقية والمهنية في قضايا الهندسة واتخاذ قرارات متميزة مع مراعاة آثار الأمور المالية والبيئية والاجتماعية حول العالم.
6. القدرة على التعرف على ضرورة استمرارية نمو المعرفة المهنية وكيفية البحث عنها وتقييمها وتجميعها وتطبيقها بشكل صحيح.
7. القدرة على العمل بشكل مناسب ضمن فرق العمل، ووضع الأهداف، وتخطيط الأنشطة، وتلبية المواعيد النهائية، وإدارة المخاطر وعدم اليقين.

8. القدرة على تلبية متطلبات التقدم التكنولوجي والتعرف على المسؤولية المشتركة تجاه البيئة والمجتمع فيما يتعلق بإعادة تدوير المصطلحات المعمارية، والاستدامة البيئية، وتأثيرها الإيجابي.